Estimadas familias:

Os informo, como representante de padres y madres, de que el pasado 12 de marzo se celebró un Consejo Escolar Ordinario.

En el orden del día se trataron básicamente dos temas:

1. Programa de Préstamo de Libros ACCEDE.
2. Finalización de recogida de propuestas para la actualización del Proyecto Educativo del Centro.

Lo más relevante que se comentó fue lo siguiente:

• Se aprobó el acta de la sesión anterior (febrero 2019), de la cual ya se publicó un resumen.
• El Director explicó en qué consistía el Programa ACCEDE.

-El programa ACCEDE es un sistema de préstamo de libros de texto gratuito que la CAM ha puesto en marcha. La normativa donde está recogido es: Ley 7/2017, de 27 de julio, de gratuidad de los libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid, modificada por la Ley 10/2017, de 31 de octubre. DECRETO 168/2018, de 11 de diciembre de 2018, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el reglamento del Programa Accede, sistema de préstamo de los libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid.

-El programa consiste en crear un banco de libros de texto. Dado que se deja libertad al Centro para elegir el curso en el que se va a aplicar el Programa, el Instituto ha decidido que va a llevar a cabo el Programa para los alumnos que pasen a 4º ESO el próximo curso.

-Los libros se renovarán cada cuatro años. Es decir, que durante cuatro cursos seguidos los libros serán los mismos para el curso de 4º ESO.

-Ya se ha comunicado a los padres de los alumnos de 3º ESO, para hacer una previsión.

-El Instituto ha pedido a los alumnos de 4ºESO que donen los libros al finalizar el curso.

-La Consejería dará una cantidad de 270 euros por lote de libros.

-La Consejería elaborará un listado de Librerías/Empresas que saldrá de un concurso que convocará y de las que cada Instituto seleccionará 3 a las que encargar los lotes de libros correspondientes.

-Se plantea la posibilidad de negociar con la Librería/Empresa escogida que los alumnos que no se hayan adherido al programa puedan comprar los mismos libros en el mismo lugar, con objeto de que no haya problemas con los ISBN correspondientes cada año.

-En estos lotes de libros no están incluidas las licencias digitales, aunque se tratará de negociar.

-Mecanismo: Para beneficiarse del programa, los alumnos correspondientes tienen que adherirse. Los alumnos tienen que depositar los libros en buen estado. A continuación, se les dará un certificado para obtener el lote siguiente. En el caso de no devolver los libros en buen estado, se les retirará el certificado, no podrán acceder al nuevo lote e incluso podrán ser sancionados.

-Para beneficiarse no hay ninguna condición económica previa.

-Se va a conformar una Comisión de Gestión con miembros del Consejo Escolar.

-Se va a habilitar un espacio en el Instituto para guardar los lotes de libros cuando se reciban.

• El Director explicó a grandes rasgos en qué consistía el proyecto educativo que quería para el Instituto. Se trata de un texto muy general que sirva de marco, en el que se expone la historia del Instituto, las características del Centro y entorno, las instalaciones, los objetivos básicos y los principios educativos, la organización del Centro, las tutorías, cómo deber ser la práctica docente, las competencias básicas y su evaluación y, por último, la atención a la diversidad.

-El Director tiene intención de publicarlo en un futuro cercano en la web del Instituto.

-De momento no hay cabida a hacer muchas observaciones dado que se trata de un texto general. Aún así, tanto la jefa del departamento de física y química como yo misma, pedimos, resumiendo nuestras exposiciones, que se incluyera una apuesta decidida por la enseñanza experimental para las asignaturas de ciencias.

-Cualquier otra propuesta como educación en igualdad, inclusiva, en diversidad sexual, motivación, habilidades emocionales, etc. está contemplada de forma general.

-Cuando se llegue al documento PGA, se podrán incluir las actividades que consideremos para la consecución de los objetivos que han planteado.

• Este curso, la profesora de Economía está intentando que todos los alumnos de 4º ESO participen en el programa 4º+Empresa, independientemente de las asignaturas que estén cursando. Nos consta que está haciendo un gran esfuerzo para lograrlo.
• Jornada de puertas abiertas: Todos los Institutos de la zona se han puesto de acuerdo para no coincidir en el día de puertas abiertas y así facilitar que los padres puedan visitar más de un Centro si lo desean.
• Se va a estudiar la situación académica del curso de 1º ESO por el gran número de suspensos que están obteniendo.
• El Jefe de Estudios hizo dos comentarios que merecen toda la atención por parte de las familias:
  • Civismo.
    • Hay que concienciar y educar a nuestros hijos para que cuiden las instalaciones del Centro: puertas, ventanas, baños, no tirar papeles o basura al suelo, etc.
    • Promover el respeto a los profesores y compañeros, buen comportamiento y saber estar.
  • Uso de móviles.
    • El jefe de estudios habló muy claro sobre que los padres tenemos que controlar el uso de los móviles de nuestros hij@s. Pidió explícitamente:
      • Quitarles el móvil a nuestros hijos en horas de estudio y cuando van a dormir. Que no lo tengan en su habitación.
      • El uso del móvil en clase está prohibido.
      • Hay alumnos de 1º y 2º ESO que faltan a clase de forma habitual a primera hora. Esto está afectando a su rendimiento.
      • Entre los estudiantes de 11 a 14 años, la media de conexión es de 6 h y a partir de 17 años, la media es de 5 h y media, en nuestra sociedad.

Aprovecho para instaros a que si tenéis cualquier cuestión relacionada con el Instituto nos la trasladéis para comentarlo en el Consejo Escolar. Podéis utilizar las siguientes direcciones:

Dirección de correo electrónico de la AMPA: ampa.ies.herreraoria@gmail.com​

Dirección de correo electrónico de representante de padres y madres en el Consejo Escolar: btmiralles@hotmail.com

Un saludo.